Penggunaan Mikroskop dan Pembuatan Preparat

Mikroskop merupakan salah satu alat pokok dalam pengamatan objek hidup. Melalui mikroskop, siswa dapat mengamati berbagai organisme sampai pada tingkat organel. Oleh karena itu, penting bagi siswa untuk menguasai kemampuan dasar ini. Pada praktikum kali ini, siswa akan dilatih kemampuan menggunakan mikroskop dan membuat preparat basah.

Pada kemampuan mengunakan mikroskop, siswa harus memahami bagian-bagian dan langkah-langkah menggunakan mikroskop. Berikut struktur mikroskop.

Gambar 1. Struktur Mikroskop

Bagian-bagian Mikroskop

1 . Bagian mekanik

Pada bagian mekanik terdiri dari:

a. Kaki mikroskop berfungsi untuk menyangga mikroskop.

b. Pilar atau sendi inklinasi sebagai penghubung antara kaki dengan lengan mikroskop.

c. Pengatur kondensor berfungsi untuk menarik turunkan kondensor.

d. Kondensor berfungsi untuk memfokuskan cahaya ke benda yang sedang diamati

e. Lengan mikroskop berfungsi sebagai pegangan mikroskop.

f. Engsel penggerak berfungsi sebagai penghubung lengan dengan kaki mikroskop

g. Meja preparat berfungsi untuk meletakkan preparat yang akan diamati.

h. Penjepit preparat atau pemegang sediaan berfungsi untuk menjepit preparat yang akan diamati agar tidak bergeser.

i. Tabung berfungsi menghubungkan antara lensa objektif dan lensa okuler.

j. Revolver berfungsi untuk menempatkan lensa objektif.

k. Sekrup pemutar kasar berfungsi untuk menggerakkan tabung mikroskop secara cepat dari atas ke bawah.

l. Sekrup pemutar halus berfungsi untuk menggerakkan tabung ke arah atas dan bawah secara lambat. Alat ini dipakai jika objek telah terfokus dengan memutar pemutar kasar.

2 . Bagian optik

Pada bagian optik terdiri dari:

a. Dua buah cermin, yaitu sebuah cermin datar dan sebuah cermin cekung.

Fungsi cermin adalah untuk mencari, mengumpulkan, dan mengarahkan sinar pada objek yang diamati. Cermin datar untuk sumber cahaya yang cukup terang dan cermin cekung untuk sumber cahaya yang kurang terang .

b. Diafragma, berfungsi untuk mengatur banyak sedikitnya sinar yang dipantulkan cermin menuju ke mata.

c. Lensa objektif, berfungsi untuk memperbesar bayangan objek, terletak pada revolver.

d. Lensa okuler, berfungsi untuk memperbesar bayangan objek, terletak pada bagian atas tabung.

Langkah Menggunakan Mikroskop

1.      Ambil mikroskop dari kotak penyimpanan dengan tangan kanan memegang lengan mikroskop dan tangan kiri memegang kaki mikroskop

2.      Letakkan mikroskop di atas meja yang yang sesuai dengan arah cahaya matahari

3.      Pasang lensa okuler dengan perbesaran paling kecil

4.      Aturlah cermin agar mendapatkan pencahayaan  yang cukup terang melalui pengamatan dari lensa okuler.

5.      Siapkan preparat yang akan diamati, kemudian letakkan di meja preparat mikroskop. Aturlah objek pengamatan agar tepat di lubang meja preparat

6.      Aturlah fokus dengan memutar pemutar kasar sambil melihat objek dari lensa okuler

7.      Putarlah pemutar halus untuk memperjelas bayangan objek

8.      Pilih lensa objektif dengan perbesaran yang lebih tinggi dengan memutar lensa revolver.

9.      Untuk menambah daya tarik siswa, hasil pengamatan dapat difoto dengan kamera.

10.  Setelah selesai menggunakan mikroskop, bersihkan mikroskop dan simpan di tempat penyimpanan

Selengkapnya simak video berikut!

Cara membuat preparat

1) Membuat preparat tanpa penyayatan:

Untuk membuat preparat basah tanpa penyayatan, misalnya pada waktu pengamatan mikroorganisme yang ada dalam air. Caranya: air yang akan diamati, diambil dengan pipet tetes dan tempatkan pada kaca obyektif dan tutup dengan kaca penutup, amati dengan mikroskop.

2) Membuat preparat dengan penyayatan:

Membuat preparat pada organ tubuh organisme, misalnya penampang daun, batang, akar, otot dan lain-lain Caranya: menyayat organ setipis mungkin, untuk membuat sayatan yang baik dan tipis dengan alat yang disebut mikrotom, tetapi bila tidak mempunyai mikrotom dapat dengan menggunakan silet yang tajam.

Simak video berikut :

Petunjuk Praktikum (KLIK DISINI)

Sumber gambar :

https://yuninainggolan.files.wordpress.com/2012/03 diunduh 14 April 2017

www.youtube.com

Dokumen pribadi

Read More

Gaya Lorentz

Read More

Mengamati Pernafasan Tumbuhan dengan Respirometer

Benarkah tumbuhan bernafas? Pertanyaan ini seringkali dijawab ragu oleh peserta didik kita. Pada hewan dan manusia, proses bernafas tampak nyata. Proses bernafas pada tumbuhan sulit dipahami siswa karena tumbuhan bernapas tidak dengan organ yang kasat mata. Praktikum kali ini akan membuktikan pernafasan pada tumbuhan.

Alat utama yang digunakan dalam praktikum ini yaitu respirometer.

Gambar 1. Respirometer

Alat ini berfungsi untuk mengamati pernafasan pada organisme. Alat ini bekerja atas suatu prinsip bahwa dalam pernapasan ada oksigen yang digunakan oleh organisme dan ada karbon dioksida yang dikeluarkan olehnya. Jika organisme yang bernapas itu disimpan dalam ruang tertutup dan karbon dioksida yang dikeluarkan oleh organisme dalam ruang tertutup itu diikat, maka penyusutan udara akan terjadi. Kecepatan penyusutan udara dalam ruang itu dapat dicatat (diamati) pada pipa kapiler berskala. Berikut ilustrasi cara kerja respirometer :

Gambar 2. Prinsip kerja Respirometer 

Pada praktikum ini digunakan tiga buah respirometer dan pipet. Bahan yang digunakan yaitu kecambah, serbuk KOH, vaseline, dan larutan eosin/cairan warna. 

Langkah kerja praktikum :

1. Menimbang sejumlah kecambah sebamyak 1 gram, 2 gram dan 3 gram. 

Gambar 3. Menimbang massa kecambah

2. Menyiapkan botol respirometer dengan memasukkan kapas yang sudah dibubuhi serbuk KOH ke dalamnya. 

Gambar 4. Vaseline dan KOH

3. Memasukkan kecambah ke dalam tiga botol respirometer tersebut. Tutup sumbatnya dan oleskan vaselin agar sumbat tertutup rapat. 

Gambar 5. Memasukkan kecambah ke dalam respirometer

Gambar 6. Menutup respirometer dengan vaseline 

4. Meneteskan eosin pada ujung pipa.

Gambar 7. Rangkaian alat percobaan respirometer

Selanjutnya, siswa akan mengumpulkan data jarak yang ditempuh eosin setiap lima menit. Eosin bergerak karena ikut tertarik saat kecambah mengambil oksigen. Karbon dioksida yang dikeluarkan kecambah diikat oleh KOH. Dari data tersebut, akan dihitung kecepatan rata-rata pernafasan untuk setiap sampel massa kecambah. Data tersebut kemudian dianalisis dengan membandingkan kecepatan rata-rata pernafasan dan massa kecambah. Dari percobaan ini disimpulkan kecepatan pernapasan kecambah sebanding dengan massa kecambah.

Pertanyaan dan keadaan yang sering terjadi saat praktikum :

1.     Mengapa eosin tidak bergerak?

Jawab : Kemungkinan sumbat tidak tertutup rapat oleh vaseline, sehingga ada udara masuk.

2. Mengapa pada massa kecambah yang sama, kecepatan pernafasan kecambah antar kelompok tidak sama?

Jawab : kecepatan pernafasan tidak hanya dipengaruhi massa kecambah, tetapi juga usia dan esegaran kecambah.

Petunjuk praktikum dapat diunduh disini (KLIK DISINI)

Read More